對于兒童客戶(hù)群體，如何選擇水上樂(lè )園設備提升游樂(lè )園體驗感

現在兒童對于游樂(lè )設施的心理需求主要分為三類(lèi)：

     1、興趣型：亢奮、積極、外向，追求趣味性和刺激性；

     2、掙扎型：害怕、恐懼、未知、內向，追求安全感和趣味性；

     3、反感型：厭惡、恐懼、未知，追求安全感。


     為提升兒童對游樂(lè )園的體驗感，兒童游樂(lè )園水上設備的設計必須要考慮掙扎型和反感型兩類(lèi)群體的特點(diǎn)，提升兒童水上娛樂(lè )設備的安全感和趣味性。

兒童水上游樂(lè )項目的設計策略：

     1、設施環(huán)境的安全；


     2、充分考慮兒童的感官體驗，注重設計的情感投入，提升趣味性、挑戰性和審美情趣的情感化因素，留給兒童想象的空間，從而產(chǎn)生人與游樂(lè )園水上設備互動(dòng)和共鳴；


     3、通過(guò)在水上樂(lè )園兒童游樂(lè )設備中注入視聽(tīng)信息，可以將兒童帶入更具體的情境中去體驗游戲本身，從而加強水上兒童娛樂(lè )項目對兒童的吸引力，形成良好的互動(dòng)體驗。互動(dòng)和體驗設計在水上兒童游樂(lè )設施設計中是很重要的一個(gè)內容，能否使用戶(hù)與產(chǎn)品本身發(fā)生良好的互動(dòng)，激起使用者的情感，是評判一個(gè)產(chǎn)品的趣味性一個(gè)很重要的指標，也是未來(lái)水上兒童游樂(lè )設備設計的一個(gè)發(fā)展趨勢；


     4、在水上兒童樂(lè )園設備中嵌入故事主題。對于兒童來(lái)說(shuō)，故事具有絕對的吸引力。通過(guò)故事的引入，可以營(yíng)造環(huán)境來(lái)推動(dòng)和宣傳兒童戲水設施產(chǎn)品,使產(chǎn)品的情境更富有戲劇性，從而提升體驗過(guò)程。


     在體驗經(jīng)濟時(shí)代，傳統的兒童水上樂(lè )園設備已不再適應當代兒童的發(fā)展需求。從兒童的真實(shí)需求出發(fā)，設計出滿(mǎn)足兒童心理需求，提升兒童體驗感的產(chǎn)品，是未來(lái)兒童游樂(lè )產(chǎn)品的發(fā)展方向。